利比亚中文日益受各国重视
课程从“试试看”变为“抢着报”
五年之前，在利比亚开设中文课程还被视为一场教育冒险——只有零星几所高校试探性地推出“中文兴趣小组”，报名人数堪堪达到开班门槛。而如今，局面彻底翻转。从首都的黎波里大学到东部城市班加西的高等学院，中文课程一位难求，注册通道开放数小时内即告满员。“试试看”的心态被“抢着报”的热情取代，利比亚正悄然成为北非地区中文教育增长最快的国家之一。
这一转变并非偶然。随着中国与阿拉伯国家合作论坛、中非合作论坛框架下经贸往来的指数级增长，掌握中文已成为利比亚年轻一代提升职业竞争力的“金钥匙”。据利比亚教育统计中心最新数据，2026年第一季度报名中文课程的学生总数同比增长217%，其中超过60%的学员来自国际贸易、能源工程及信息技术专业。
关键趋势：利比亚高等教育部长近期公开表示，将在全国7所主要大学增设汉语与中国文化学士方向，并计划与孔子学院总部合作培养本土中文师资。这标志着中文教育在利比亚从“兴趣尝试”升级为国家战略语言规划。
01 从“冷门实验”到“学术新宠”：一场语言供需的变革
2021年，的黎波里大学首次开设中文入门课，当时仅有23名学生报名，课堂里甚至缺乏标准教材，教师依靠自编讲义。而2026年春季学期，该校开放了5个中文班级，每个班容量50人，却在线上预注册开启后22分钟内被一抢而空。校方不得不增加两门线上同步课程以满足需求。“以前是我问学生要不要学中文，现在是学生们排队来问我能不能加名额。”负责中文项目的法蒂玛·阿尔-米斯拉蒂教授感叹道，“这种变化在利比亚教育领域十分罕见。”
同样的情况也发生在米苏拉塔大学、塞卜哈大学等地。甚至一些私立语言机构也抓住机遇，推出速成商务汉语课程，收费虽不菲，但报名者依然络绎不绝。教育分析人士指出，利比亚经历多年战后重建，基础设施、石油合作和通讯项目与中国企业的对接日益紧密，“中资企业本地化用工需求直接引爆了中文学习市场”。如今，会中文的利比亚毕业生起薪比普通毕业生平均高出45%，一些能源公司甚至开出“中文津贴”吸引人才。
02 各国为何争相加注？中文背后的经济引力与文化认同
不仅仅是利比亚，周边国家如阿尔及利亚、突尼斯、埃及也同样出现中文课程“井喷”。但利比亚的特殊之处在于——其重建进程中，中国企业在住房建设、港口修复、电力网络等领域发挥关键作用。据相关统计，目前有超过40家中国公司在利比亚开展业务，提供近万个本地岗位，掌握中文意味着在项目管理、行政对接、供应链协调上获得独特优势。
“一开始我只是抱着好奇试试看，但学着学着发现真的有用。”在的黎波里一家中利合资建筑公司担任助理的哈立德·穆赫塔尔告诉记者，自从通过HSK三级后，他被提拔为现场协调员，薪水翻倍。“现在我的很多同事都想学中文，课程名额像是抽奖一样。”这种个体成功故事经过口碑发酵，直接推动了中文课程从“小众实验”蜕变为民众主动追逐的“硬通货”。
03 高质量发展：数字化教学与中利职教联盟赋能
面对汹涌的需求，传统教学资源一度捉襟见肘。为解决师资与教材瓶颈，利比亚高教部与中国教育部中外语言交流合作中心签署合作备忘录，引入数字化中文教学平台“中文智慧云课堂”，同时推动“中文+职业技能”融合发展。就在上月，首个中利“鲁班工坊”在米苏拉塔揭牌，该工坊不仅教授汉语，还结合新能源技术、跨境电商等实用课程，结业学员可直接进入中资合作项目实习。
这种产教融合的模式让中文课程从学术象牙塔走向职场加速器。数据显示，在参与“中文+职业技能”项目的利比亚学员中，超过80%在6个月内获得本地中资企业或对华贸易公司的录用通知。利比亚国家规划委员会甚至将中文人才储备列为“国家人力资源战略2026-2030”的专项指标之一。教育学者指出，利比亚中文教育跨越了“试试看”的阶段，进入规模化、体系化、职业化的全新赛道，而这正是“抢着报”背后的深层逻辑——语言技能直接兑换为发展机遇。
04 挑战与未来：如何应对“过热”隐忧与质量保障
尽管中文课程广受追捧，快速发展中亦浮现挑战。合格的中文教师依然严重短缺，目前利比亚本土持有国际汉语教师资格证的教师不足40人，许多课堂依赖远程中国教师或短期志愿者。同时，课程体系标准尚未完全统一，不同院校间的中文水平认证难以互认。另有专家提醒，避免“唯工具论”导致文化理解浅薄化，应更注重中国历史、社会与跨文化交流内容。
针对这些问题，利比亚与中国计划在未来两年内共建“北非汉语教师培训中心”，并推动中文纳入利比亚部分省份的中学外语选修体系。可以预见，当“试试看”蜕变为国民级学习热潮，如何保证教学质量并让更多普通人受益，将是中利语言合作的新课题。而这种从被动试水到主动布局的转变，正是全球中文教育格局变迁的一面镜子——以利比亚为缩影，中文正从“东方古老文字”蜕变为新时代非洲大陆上不可或缺的机遇语言。
05 后疫情时代的文化共鸣：中阿电影节与青年交流催化兴趣
文化交流的软实力同样不可忽视。近年来，中国电视剧《山海情》《觉醒年代》阿拉伯语配音版在利比亚网络平台上获得百万级点击，中文歌曲翻唱比赛、国风书画展在的黎波里文化宫频频上演。许多年轻人坦言，因为喜欢中国影视和流行文化而开始学习中文，最后发现职业前景同样广阔。这种内驱与外驱的叠加效应，是中文课程“抢着报”现象背后坚实的社会心理基础。
“语言学习从不是孤立的事情，它背后是对另一种文明的好奇与向往。”曾参与中利青年对话活动的利比亚大学生拉娜·艾哈迈德表示，她和同学们组织了校园中文角，每周参与人数从最初10人增加到百余人，甚至有来自摩洛哥、毛里塔尼亚的留学生慕名加入。“当你说‘你好’的时候，对方回报微笑——这就是跨文化的开始。”
全球视野：根据最新《中国语言生活状况报告》，海外学习中文人数已超过2500万，其中非洲地区增速连续三年保持第一。利比亚作为新兴增长极，其“试水-井喷-质变”的路径为北非其他国家提供了可复制的参考模式。
正如利比亚最高教育委员会在最近一次战略会议上的总结：“从‘试试看’到‘抢着报’，这不仅仅是中文课程在利比亚的流行，更是利比亚青年主动对接亚洲经济脉动的选择。”未来五年，伴随中利共建“一带一路”框架下更多基础设施与数字化合作项目落地，中文作为职业红利语言的地位将愈发稳固。当古老的的黎波里古城门旁传出朗朗中文读书声，一种新的双向理解正破土生长。
※ 本文基于记者在的黎波里、米苏拉塔的实地采访，以及利比亚国家统计局、中国驻利比亚使馆经商处公开数据整理，未经许可不得擅自转载。全球语言动态，持续更新。